图书介绍

信息技术与教学创新【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

（美）Priscilla Norton，（美）Karin M.Wiburg著；吴洪健，倪男奇译著
出版社：北京：中国轻工业出版社
ISBN：7501937079
出版时间：2002
标注页数：345页
文件大小：23MB
文件页数：363页
主题词：计算机辅助教学

PDF下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢] [在线试读本书] [在线获取解压码]

点击复制MD5值：04a8a1f19a1eb3e82f86aff9e80fda79

下载说明

信息技术与教学创新PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

点击复制85GB完整离线版磁力链接到迅雷FDM等BT下载工具进行下载详情点击-查看共享计划

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数要大于标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

图书目录

第一章今天面临的技术挑战1

对技术的思考2

技术在教育中的位置7

今天的技术使用者12

本章概要15

第二章学习机会的设计17

效率模型21

效率和学习过程的设计23

对效率模型的质疑30

三种重要的观念33

讲故事的教师40

另一种设计方法43

本章概要49

第三章读写教学的设计53

读写能力的界定57

读写教学的设计60

用符号交流79

本章概要83

第四章问题解决的设计85

黑箱之内88

元认知：对认知的认知104

技术和问题解决110

情境中的问题解决需要考虑的三点115

以问题为中心的学习设计129

本章概要139

第五章知识学习的设计143

获知的途径145

结构和过程的知识：作为载体的内容148

讲述与内容领域的思考158

本章概要179

第六章信息和虚拟教室183

电子化的学习(electronic learning)185

当今的信息环境187

迎接挑战：两种考虑191

使用 SSCC 为信息用户设计学习环境194

网络探究213

本章概要223

第七章为学习共同体设计225

学习者共同体226

在多样化的学习共同体中学习229

在合作学习共同体中学习234

在虚拟的学习共同体中学习240

在民主学习共同体中学习244

本章概要249

第八章评价设计251

对一项改革的评价252

传统的评价模式254

新评价运动258

技术和新评价方法263

本章概要278

第九章设计学习环境281

学习环境的创设285

选择学习环境293

价值观的交流302

本章概要311

附录建议使用本书时开展的活动和思考313

绪论316

第一章：今天面临的技术挑战318

第二章：学习机会的设计320

第三章：读写教学的设计322

第四章：问题解决的设计324

第五章：知识学习的设计325

第六章：信息和虚拟教室327

第七章：为学习共同体设计330

第八章：评价设计332

第九章：设计学习环境334

参考文献337