图书介绍

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生物学实验论
  • 刘毓森等著 著
  • 出版社: 南宁:广西教育出版社
  • ISBN:7543531771
  • 出版时间:2001
  • 标注页数:152页
  • 文件大小:6MB
  • 文件页数:173页
  • 主题词:教育学

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图书目录

第一章 生物学实验的产生和发展1

第一节 早期人类的实践活动1

一、原始人的自然观察2

二、古代生物学实验的萌芽3

三、古代生物学实验的特点6

第二节 近代生物学实验的建立与发展6

一、生物学实验的先驱7

二、生物学实验的建立9

三、生物学实验的发展10

四、近代生物学实验的特点14

第三节 现代生物学实验的发展15

一、现代生物学实验的发展现状15

二、现代生物学实验的特点20

第二章 生物学实验概述22

第一节 生物学实验的基本要素22

一、什么是生物学实验22

二、生物学实验的基本要素23

第二节 生物学实验的类型28

一、实验室实验和自然类型29

二、探索性实验和验证性实验29

三、定性实验和定量实验30

四、比较实验32

五、析因实验34

六、模拟实验35

一、对实验条件的控制36

第三节 生物学实验的实施36

二、生物学实验中的科学观察40

第三章 生物学实验原理45

第一节 生物学实验原理概述45

一、生物学实验原理的概念46

二、生物学实验原理的作用48

三、生物学实验原理的性质49

第二节 生物学实验原理的类型50

一、生物学实验中的学科知识原理51

二、生物学实验中的控制原理54

三、生物学实验中实验手段的使用原理57

一、什么是实验设计59

第一节 生物学实验设计的含义59

第四章 生物学实验设计59

二、生物学实验设计的原则60

第二节 生物学实验课题的选择61

一、生物学实验课题选择的意义61

二、生物学实验课题选择的途径62

第三节 生物学实验的设计63

一、生物学实验设计中的假设64

二、实验过程的设计65

三、生物学实验设计中的预期67

第四节 中学生物学实验设计67

一、生物学实验问题与实验设计68

二、中学生物学实验设计案例70

第五章 生物学实验的意义75

第一节 生物学实验对生物学理论建立的重要作用75

一、生物学实验手段的发展对生物科学的重要作用76

二、生物学实验对生物科学的发展及理论建立的贡献78

第二节 生物学实验在生物科学研究中的作用80

一、为生物科学的研究提供准确、丰富的感性认识80

二、对研究对象及自然条件的控制81

三、对科学方法的探索83

第三节 生物学实验与科学世界观的树立88

一、生物学实验对辩证唯物主义思想的贡献88

二、生物学实验与实事求是的科学态度90

三、生物学实验的局限性91

第六章 生物学实验中感性认识的生理机制93

第一节 神经系统的组成与功能94

一、大脑94

二、神经元96

三、兴奋传导97

四、感受器98

第二节 生物学实验中的感性认识99

一、感觉、知觉和表象99

二、生物学实验中的感性认识102

第三节 生物学实验中的操作技能与认识过程104

一、操作技能与认识过程104

二、操作技能的形成过程105

第七章 生物学实验与科学思维107

第一节 科学思维与科学实验108

一、科学实验与科学思维的形成108

二、科学思维的特性110

第二节 科学思维在生物学实验中的作用112

一、科学思维对生物学实验课题的作用112

二、科学思维在生物学实验设计中的作用113

三、科学思维在生物学实验实施过程中的作用116

四、科学思维对生物学实验结论的作用117

第八章 中学生物学实验教学120

第一节 科学实验与教学实验120

二、科学实验与教学实验的比较121

一、教学实验的内涵121

三、中学生物学实验教学研究的趋向123

第二节 生物学实验与生物学教学125

一、实验在生物学教学中的地位125

二、实验在生物学教学中的作用127

第三节 优化实验教学过程133

一、构成实验教学过程的基本因素133

二、树立以实验为基础的教学观念134

三、实验教学中教师的主导作用135

四、实验教学中学生的主体作用138

第四节 实验教学案例评析140

主要参考文献150

跋152

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