图书介绍
名师最吸引学生的课堂切入点 拿什么打开思路【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

- 马友文 著
- 出版社: 重庆市:西南师范大学出版社
- ISBN:7562140103
- 出版时间:2008
- 标注页数:250页
- 文件大小:55MB
- 文件页数:264页
- 主题词:课堂教学-教学法
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图书目录
一、直接切入——“最简单的”有时也是最有效的3
1.提纲挈领,切中重点 重点切入法3
2.用细节激起学生思维的浪花 细节切入法13
3.以旧入境,推旧引新 衔接切入法23
4.开门见山,直奔重点 释题切入法30
5.视听兼用,熟读明义 朗读切入法38
6.穿越时空,身临其境 背景切入法46
二、设疑切入——疑问是思考的前提57
1.抓住疑难,突飞猛进 提问切入法57
2.激活课堂,拓展思维 谜语切入法65
3.触动思维,启发灵感 启发切入法72
4.精心设疑,激发求知 悬念切入法80
5.以问题为突破口,快速切入新知 学生提问切入法87
三、情境切入——多种媒体引入情境97
1.观“影片”,解问题 录像切入法97
2.形象胜抽象,直观有魅力 图片切入法104
3.用手“画”出来的课堂 绘画切入法110
4.让歌声引发学生产生共鸣 歌曲切入法117
5.科技牵引,激发活力 多媒体切入法125
6.课堂也要“定场诗” 诗歌切入法133
四、趣味切入——兴趣是最好的“吸铁石”133
1.笑声启迪,开心学习 幽默切入法143
2.三秒钟激活课堂气氛 谚语俗语切入法153
3.比较导入,引发思考 比较切入法159
4.故事引起的思考 故事切入法168
5.见机而动,顺水推舟 随机切入法176
6.引入有魅力的时代话题 热点切入法183
7.让“浮想联翩”走进课堂 联想切入法189
五、活动切入——让每一个学生参与其中189
1.“说”不如“做” 实验切入法199
2.师生换位,“授人以渔” 学生讲课切入法207
3.边“玩”边学,寓教于“玩” 课堂活动切入法213
4.消除距离,和谐导入 谈话切入法219
5.给学生一个展现自己的机会 演讲切入法226
6.动之以情,激荡思维 激情切入法232
7.进入角色,以演促学 表演切入法241
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