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绪论1

第一节 大学生思想修养学科的性质和任务1

第二节 大学生思想修养学科的基本内容和特点6

第三节 学习大学生思想修养课的意义和方法11

第一章 转折·适应·发展15

第一节 正确认识大学阶段15

第二节 迅速适应大学生活20

第三节 沿着正确的方向发展26

第二章 时代·国情·使命33

第一节 世界的今天和明天33

第二节 中国的改革和振兴38

第三节 当代大学生的历史使命43

第三章 人才·志向·磨炼50

第一节 确立科学的人才观50

第二节 立志是成才的先导57

第三节 磨炼意志砥砺成才63

第四章 目标·素质·规格71

第一节 高等学校的培养目标71

第二节 大学生的基本素质76

第三节 自觉坚持全面发展82

第五章 目的·态度·动力88

第一节 学习目的88

第二节 学习态度93

第三节 学习动力99

第六章 专业·学业·事业105

第一节 热爱专业105

第二节 精深学业109

第三节 献身事业114

第七章 校风·学风·班风120

第一节 校风120

第二节 学风125

第三节 班风131

第八章 需要·动机·行为137

第一节 需要的层次与升华137

第二节 动机的产生和激励143

第三节 行为的评价与改变148

第九章 知识·智力·能力155

第一节 知识的积累155

第二节 智力的开发161

第三节 能力的培养168

第十章 生理·心理·气质176

第一节 生理健康176

第二节 心理健康182

第三节 气质培养187

第十一章 审美·外美·内美193

第一节 树立科学的审美观193

第二节 积极参加美育活动196

第三节 追求理想人格203

第十二章 劳动·创业·节俭211

第一节 崇尚劳动211

第二节 艰苦创业216

第三节 朴素节俭221

第十三章 个人·他人·集体227

第一节 个人在集体中的位置227

第二节 正确处理人际关系232

第三节 坚持集体主义原则238

第十四章 自尊·自强·自律244

第一节 自尊244

第二节 自强250

第三节 自律256

第十五章 求实·求是·求真262

第一节 坚持实事求是的思想路线262

第二节 掌握实事求是的思想方法266

第三节 培养实事求是的思想品质270

第十六章 实践·内省·慎独276

第一节 实践276

第二节 内省280

第三节 慎独285

后记290