图书介绍

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远程开放教育教学论纲
  • 张亚君著 著
  • 出版社: 兰州市:兰州大学出版社
  • ISBN:9787311035501
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:195页
  • 文件大小:10MB
  • 文件页数:209页
  • 主题词:远距离教育:广播电视教育-研究

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图书目录

绪论1

第一章 远程开放教育教学过程的要素与特点23

第一节 远程开放教育教学过程的基本要素23

第二节 远程开放教育教学过程的特点29

第三节 远程开放教育的教学模式32

第二章 远程开放教育教学设计38

第一节 远程开放教育教学设计的一般原则38

第二节 教学目标的设计42

第三节 教学材料的设计44

第四节 教学活动的设计46

第五节 教学评价的设计51

第三章 远程开放教育的导学与自主学习55

第一节 远程开放教育的导学55

第二节 自主学习的内涵与特点58

第三节 远程开放教育自主学习的实施策略61

第四节 开放教育学生自主学习能力的培养64

第四章 远程开放教育的学习支持服务69

第一节 学习支持服务的基本内涵69

第二节 远程开放教育学习支持服务系统的构建73

第三节 远程开放教育学习支持服务的实施76

第四节 英国开放大学的学习支持服务80

第五章 远程开放教育的学习评价84

第一节 远程开放教育学习评价的特点与功能84

第二节 远程开放教育学习评价的目标和原则87

第三节 远程开放教育学习评价的主要方面与方法92

第六章远程开放教育教学质量控制100

第一节 远程开放教育的教学质量观100

第二节 远程开放教育教学质量控制的基本要素和主要环节104

第三节 英国开放大学与香港公开大学的质量控制模式110

余论114

附录135

附录一 现代远程教育有效服务甘肃经济社会发展研究——以甘肃电大远程开放教育为例135

附录二 基于终身学习理念和应用型人才培养目标的远程教育课程文化研究报告173

主要参考文献189

后记194

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