图书介绍

教师科研理论与方法【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

教师科研理论与方法
  • 张克勤著 著
  • 出版社： 杭州：浙江大学出版社
  • ISBN：9787308077408
  • 出版时间：2010
  • 标注页数：204页
  • 文件大小：10MB
  • 文件页数：213页
  • 主题词：教育科学－科学研究

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图书目录

1　教师教育研究的过程1

1.1　科学研究与教育研究1

1.2　教育研究方法体系7

1.3　教育研究的基本程序9

2　研究课题的选择15

2.1　问题与课题15

2.2　课题就在你身边17

2.3　课题的类型21

2.4　选择课题的原则、策略及程序24

3　教育研究的设计31

3.1　教育研究的类型31

3.2　选择教育研究方法35

3.3　选择研究对象38

3.4　分析研究变量44

3.5　形成研究计划50

4　教育历史研究法54

4.1　教育历史研究法概述54

4.2　文献的查阅与整理58

4.3　文献资料的分析66

5　教育调查法71

5.1　教育调查法的一般原理71

5.2　教育调查中收集资料的常用方法73

5.3　量表法与测验法79

6　教育实地研究法89

6.1　实地研究法概述89

6.2　访谈法93

6.3　观察法102

7　教育实验法107

7.1　教育实验法概述107

7.2　教育实验设计115

7.3　教育准实验法121

8　行动研究法124

8.1　行动研究法概述124

8.2　行动研究的一般程序与操作方法128

8.3　行动研究法在教育研究中的应用130

9　教育叙事研究135

9.1　教育叙事研究概述135

9.2　教师如何作教育叙事研究141

10　教育研究资料的整理与分析方法147

10.1　资料整理与分析的一般方法147

10.2　变量分析的逻辑和策略153

11　教育科研成果的表述165

11.1　教育科研成果概述165

11.2　教育研究报告的写作169

11.3　教育科研论文的写作179

12　教育科研素养及其修炼185

12.1　教师——研究者185

12.2　教育科研素养的特征与构成187

12.3　参与教育科研的过程是教师专业发展的过程191

参考文献203

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